(^o^)さくらぐみ（３才児）

保育士：ボール運びどうする？

子ども：お皿に乗せる。

子ども：リュックに入れる。

子ども：ぷちぷちに乗せる。

子ども：新聞紙に乗せる。

いろいろ試してみました。どんなボール運びになるかは、当日のお楽しみ♫

(^o^)きくぐみ（４才児）

保育士：フープ、赤ちゃん組も使いたいんだって！

子ども：かわいくしよう！

子ども：喜んでくれるかな？（作りながら）

子ども：ご飯食べたらまたやるね！

小さい組さんが使ってくれることを楽しみに。運動会への期待が高まっています。

(^o^)うめぐみ（年長）

その1：オープニング鼓隊の楽器決め

はじめに、全ての楽器を実際に音を出したり、役割について丁寧にお話ししました。

やりたい、やってみたい楽器に挙手。

上手くいくはずありません。

保育士：どんな風に決めようか？

子ども：にらめっこ。（あら。かわいらしい決め方。）

子ども：じゃんけん。（妥当な方法。）

多数決でじゃんけんで決めました。今、力いっぱい自分の楽器（パート）に向き合っています。

その2：玉入れの籠の飾り

作る？作らない？

これも多数決で・・・１５対１６（僅差）作ることになりました。

決まったら早い。オリジナルの素敵な飾りとお手紙が届きました。

その3：うめVS保育士の競技

子ども：リレーが良い。（毎年恒例なので）

保育士：みんなが勝てるもの、自信のあるものに決めよう！

子ども：とび箱、鉄棒、登り棒、かけっこ、なわとび、うんてい・・・

たくさん出ました。

保育士：ひとつに決められないなあ。

子ども：好きな事がいい。

保育士：そうだね。

『選べる障害物リレー』に決まりました。

本気で負けそう(^_^;)